Die Schulkultur an der Gesamtschule Hüllhorst zeigte sich am vergangenen Donnerstagabend einmal mehr von ihrer lebendigsten Seite. Ein facettenreicher Kulturstrauß aus Musik, Theater, Tanz, Wissenschaft und Akrobatik entfaltete sich in der Ilex-Halle und machte eindrucksvoll deutlich, wie vielfältig und kreativ das Schulleben ist.
Bereits die Eröffnung ließ keinen Zweifel daran, dass das Publikum einen besonderen Abend erwarten würde: Der ERG-Kurs Musik des 10. Jahrgangs stimmte mit dem Song ,,Riptide“ auf die Veranstaltung ein. Gesang und Instrumente griffen dabei harmonisch ineinander und bildeten den klangvollen Auftakt für ein Programm, das sich fortan in stetigem Wechsel entfaltete. Nahtlos übernahm die Theater-AG der Jahrgänge 5 bis 7 die Bühne und entführte die Zuschauerinnen und Zuschauer mit dem Stück ,,Der Grinch und die Hüs“ noch einmal in den Zauber der Weihnachtszeit. Hoch oben im Wiehengebirge, dort, wo der Wind pfeift und kaum jemand wohnt, lebt der Grinch – ein Wesen, das Weihnachten in all seinen Facetten verabscheut. Mit viel Spielfreude, Witz und liebevollen Details ließen die jungen Schauspielerinnen und Schauspieler die bekannte Geschichte lebendig werden und ernteten dafür herzlichen Applaus. Musikalisch-rhythmisch ging es weiter, als vier Schülerinnen und Schüler aus der Klasse 6e mit dem Percussion-Stück ,,Hey DJ“ bewiesen, dass Musik auch ganz ohne Melodieinstrumente funktioniert. Allein durch präzise Rhythmen entstand ein mitreißender Klangteppich, der das Publikum sichtbar fesselte. Einen ganz anderen, aber nicht minder unterhaltsamen Akzent setzten drei Schülerinnen aus dem WP-Kurs Naturwissenschaften des 10. Jahrgangs. Als Vertreterinnen der Wissenschaften Physik, Chemie und Biologie lieferten sie sich auf der Bühne einen augenzwinkernden Wettstreit der Disziplinen, experimentierten, argumentierten und rivalisierten – nur um am Ende zu einem klaren Fazit zu gelangen: ,,Zusammen sind wir besser!“ Auf diesen experimentellen Wettstreit folgte die digitale Weihnachtswerkstatt der Klasse 6a: In einem Videobeitrag präsentierten die Schülerinnen und Schüler ihren selbstgebauten Mini-Computer Calliope, mit dem sie blinkende Weihnachtssterne, Musik und digitale Schneekugeln erzeugten – ganz nach dem Motto: ‚,Mission Weihnachtsrettung gesichert!“ An Bord der digitalen Welt gingen auch die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5c mit ihrem Mini-Musical ,,Web-Piraten“. Mit selbst gestalteten Plakaten, viel Bühnenenergie und ausdrucksstarken Gesangseinlagen entführten sie das Publikum auf eine musikalische Reise durch die Welt der Computer und des Internets. Einen Moment konzentrierter Stille bescherte Sophie Löwen aus der Klasse 6e. Als Gewinnerin des Vorlesewettbewerbs ließ sie die Gäste in die Handlung des Jugendbuchs ,,Tommy Joe – und die Tochter des Trappers“ von Heidi Ulrich eintauchen und überzeugte durch eine stimmungsvolle Gestaltung ihres Vortrags. Nach den kreativen Beiträgen der Schülerinnen und Schüler bewies auch das Kollegium, dass Schulkultur an der Gesamtschule Hüllhorst gelebt wird: Mit dem Song ,,This Is Me“ aus dem Film ,,The Greatest Showman“ überraschten die Lehrkräfte die Gäste und setzten ihrem Auftritt mit einem goldenen Konfettiregen einen glanzvollen Höhepunkt. Anschließend zog der ERG-Kurs Showdance des 10. Jahrgangs mit kraftvoller Dynamik und synchronen Bewegungen zu einem Michael-Jackson-Medley das Publikum in seinen Bann und begeisterte mit Ausdrucksstärke und spürbarer Leidenschaft.
In der darauf folgenden Pause konnten die Besucherinnen und Besucher im Foyer der Ilex-Halle eine kulinarische Pause einlegen. Hier wurden von den Schülerinnen und Schülern der Q2 schmackhaftes Fingerfood sowie erfrischende Getränke angeboten.
Nach der Unterbrechung leitete der ERG-Kurs Musik des 9. Jahrgangs den zweiten Teil des Abends ein. Mit ,,Feels Like I’m Falling in Love“ von Coldplay, ,,Heroes“ von David Bowie sowie dem selbst geschriebenen Song ,,Dead Man Walking“ von Justin Diekmann (9f) spannten die Schülerinnen und Schüler einen eindrucksvollen musikalischen Bogen zwischen bekannten Klassikern und eigener Kreativität. Im Anschluss folgte ein humorvoller Blick in die Antike: Der Philosophie Grundkurs der Q1 beleuchtete in einem amüsanten Videobeitrag das Leben des Sokrates und zeigte, dass große Gedanken auch mit einem Augenzwinkern vermittelt werden können. Daraufhin beeindruckten Daliyah Günay und Clara Semelka aus der 8e mit einer eigenständig erarbeiteten Tanzdarbietung: Kraftvolle Moves, eine ausdrucksstarke Körpersprache und ein mitreißender Rhythmus fesselten die Zuschauerinnen und Zuschauer und gaben dem Auftritt einen energiegeladenen Akzent. Den letzten musikalischen Höhepunkt lieferten die Schülerinnen und Schüler des Musikkurses der Q2: „A Sky Full of Stars“ von Coldplay füllte den Saal mit funkelnden Klängen, bevor der Song ,,What I’ve Done“ von Linkin Park kraftvoll rockige Töne entfaltete und für einen dynamischen Kontrast sorgte. Den krönenden Abschluss bildeten schließlich die Zirkusartistinnen der Jahrgänge 5 bis 7. Mit verträumten Tanzeinlagen, waghalsigen Sprüngen und tollkühnen Turnelementen sorgten sie für Staunen im Saal und verabschiedeten die Gäste mit einem spektakulären Finale.
Souverän und sympathisch führte Moderatorin Yvonne Fricke durch den Abend und verlieh auch den Umbauphasen eine angenehme Leichtigkeit.
Angesichts des ständig wechselnden Spektrums kultureller Vielfalt verließ das Publikum begeistert den Saal, sodass auch die Organisatoren des Schulkulturfestes Sabine Busse und Winfried Nobis ein durchweg positives Fazit zogen. Dazu trugen auch bedeutend die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Veranstaltungs-AG unter der Leitung von Sönke Wittemeier bei, die den Abend technisch inszenierten und so den bunten Kulturstrauß der Darbietungen gekonnt in Szene setzten.
Karina Frigger
Kulturelles Kaleidoskop – Schulkulturabend an der Gesamtschule Hüllhorst
Die Schulkultur an der Gesamtschule Hüllhorst entfaltete sich am vergangenen Donnerstagabend wie ein Kaleidoskop: Mit jeder Darbietung ergaben sich neue, faszinierende Muster aus Farben, Klängen und Ausdrucksformen. Schülerinnen und Schüler aus nahezu allen Jahrgangsstufen brachten ihre Kreativität und ihr Können auf die Bühne und formten ein lebendiges Mosaik, das immer wieder neue Perspektiven eröffnete. Mit Musik, Experimenten, Akrobatik, Tanz und Theater entlockten sie dabei dem begeisterten Publikum jede Menge Beifall in der ausverkauften Ilex-Halle.
Den Auftakt des Abends gestalteten die Klassen 5b, 5c und 5e mit drei harmonisch aufeinander abgestimmten Musikstücken, bei denen verschiedene Instrumente zu einem vielschichtigen Klangteppich verschmolzen. Anschließend versammelten sich alle 90 Fünftklässlerinnen und -klässler auf der Bühne und sangen voller Energie das traditionelle südafrikanische Lied ,,Akhekho“. Energiegeladen inszenierten auch die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Theater-AG das Stück ,,Das Spiel“, indem sie die Perspektive der Spielfiguren aus dem bekannten Brettspiel ,,Mensch ärgere Dich nicht“ übernahmen und sie zum Leben erweckten. Daliyah Günay und Klara Wenge (7e) brillierten mit einer eigenständig erarbeiteten Tanzdarbietung zu ,,What makes you beautiful“ von One Direction. Auch der ERG-Kurs der neunten Jahrgangs brachte die Tanzkunst auf die Bühne und präsentierte einen temporeichen Linedance, der mit synchronen Bewegungen und kraftvoller Dynamik die Gäste begeisterte und tosenden Applaus in der Ilex-Halle erntete. Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 9c und 9e setzten die Vielfalt des Abends musikalisch fort und gaben mit Gesang und einer breiten Palette an Instrumenten den Stücken ,,Stumblin‘ In“ und ,,Birds of a feather“ ihre ganz eigene Note. Auf den Klang ihrer Stimme setzte auch Melissa Sophie Brieke (6a), die Siegerin des Vorlesewettbewerbs. Sie las aus dem Roman ,,Tintenherz“ von Cornelia Funke und entführte das Publikum mit ihrer lebhaften Lesung in die Welt der Magie und Abenteuer. Eine besondere magische Stimmung kreierten schließlich auch die Schülerinnen und Schüler aus dem Point-Kurs Naturwissenschaften: Im Zauberwald brachten sie als angehende Zauberer kleine Experimente auf die Bühne, um mithilfe von Zaubertränken und Zaubersprüchen den schlafenden Drachen des Waldes zu wecken.
In der darauf folgenden Pause konnten die Besucher im Foyer der Ilex-Halle eine kulinarische Pause einlegen. Hier wurden von den Schülerinnen und Schülern der Q2 schmackhaftes Fingerfood sowie erfrischende Getränke angeboten.
Nach der Unterbrechung tauchten die Zuschauer in die Welt der digitalen Kunst ein: Der Point-Kurs RoboGames aus dem fünften Jahrgang präsentierte in einem Videobeitrag selbst programmierte Legoroboter, die in einer simulierten Marsstation präzise Bewegungen ausführten. Anschließend übernahmen die Zirkusartisten der Jahrgänge 5 bis 7 die Bühne und faszinierten mit filigranen und eleganten Bewegungen. Sie fesselten das Publikum mit verträumten Tanzeinlagen sowie eindrucksvollen Turnelementen und setzten durch den Einsatz von Regenschirmen als Accessoire ein visuelles Highlight. Kunstvoll zeigten sich ebenfalls Ava Heunecke und Lenia Schmidt (7a), die mit verbundenen Augen zu dem Lied ,,False Confidence“ von Noah Kahan tanzten. Ausdrucksstarke Emotionen stellten die Schülerinnen und Schüler der 5d in ihrem Theaterstück ,,Emotions“ in den Vordergrund, in dem sie die innere Gefühlswelt der Protagonistin Riley kurz vor der Zeugnisausgabe zum Leben erweckten. Dabei wurden die verschiedenen Emotionen von einzelnen Darstellern verkörpert, um ihre Dynamik und Wirkung greifbar zu machen. Für klangvolle Momente sorgten im zweiten Teil des Abends Schülerinnen und Schüler aus der EF, die mit einem gefühlvollen Song aus dem Film ,,Stadt der Engel“ beeindruckten, während der Musikkurs der Q1 mit der Rockhymne ,,Smoke on the water“ kraftvolle Akzente setzte. Den Abschluss des Abends bildete der Programmbeitrag ,,Masked Teacher“, der das Publikum dazu einlud, mithilfe von Fragen zu erraten, welche Lehrerinnen und Lehrer sich hinter den Smileys auf der Bühne verbargen. Die Antworten der Lehrkräfte hinter dem Vorhang wurden dabei absichtlich verzerrt, was das Unterfangen zu einer humorvollen, aber nicht ganz so einfachen Aufgabe machte.
Die Schüler des ERG-Kurses Social Media des zehnten Jahrgangs brachten gemeinsam mit ihrem Lehrer Maik Podszuweit echtes PODcast-Feeling in die Ilex-Halle. Auf der Nebenbühne unterhielten sie spontan und ohne festes Skript die Gäste mit Gesprächen über Gott und die Welt, während Lehrer Maik Podszuweit mit dem Publikum herrlich amüsant interagierte und die Umbauphasen hinter der Bühne rhetorisch überbrückte – ebenso wie Moderatorin Yvonne Fricke, die sympathisch und souverän durch die Veranstaltung führte.
Das Publikum verließ angesichts des sich ständig wandelnden Spektrums kultureller Vielfalt ganz im Sinne der jungen Akteure begeistert den Saal, sodass auch die Organisatoren des Schulkulturfestes Sabine Busse und Winfried Nobis ein durchweg positives Fazit ziehen. Dazu trugen auch bedeutend die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Veranstaltungs-AG unter der Leitung von Sönke Wittemeier bei, die den kulturellen Abend technisch inszenierten und so das bunte Zusammenspiel der Darbietungen möglich machten.
Karina Frigger
Bunter Kulturstrauß: Schulkulturabend an der Gesamtschule Hüllhorst
Die Schulkultur an der Gesamtschule Hüllhorst grünt und blüht. Davon konnten sich all diejenigen überzeugen, die es sich am vergangenen Mittwochabend nicht nehmen ließen, sich selbst ein Bild von diesem bunten und vielseitigen Kulturstrauß zu machen, der den Zuschauern von Schülerinnen und Schülern aus nahezu allen Jahrgangsstufen präsentiert und von allen Beteiligten mit Spannung erwartet wurde. Schließlich musste die traditionelle Blütenlese in den vergangenen vier Jahren coronabedingt pausieren.
Von Beginn an zeigten die jungen Künstler, was in ihnen steckt, wechselten in fesselndem Tempo die Darbietungen und entlockten dem begeisterten Publikum mit Musik, Experimenten, Akrobatik, Tanz und Theater jede Menge Beifall in der voll besetzten Ilex-Halle.
Die Klasse 5f entführte die Zuschauer auf eine Reise in das alte Ägypten, indem sie bei einem orientalischen Umzug durch den Saal die im GL- und Kunstunterricht entstandenen Masken zur Schau stellte. Nach diesem kulturellen Auftakt packte die Gäste das ,,Tonnenfieber“. Das von der Theater-AG liebevoll inszenierte Stück, in dem sich die Mülltonne als kunstvolles Requisit erwies, handelt von rätselhaft aufmüpfigen Kindern, die ihr Leben unbedingt in Mülltonnen verbringen wollen. Die Erwachsenen sind angesichts dieser seltsamen ,,Krankheit“ machtlos und verzweifelt, müssen am Ende aber einsehen, dass Kinder mit ihren ,,schrägen Ideen“ die Welt verändern können. Um Kinder drehte sich schließlich auch der Auszug aus dem Kinderbuch ,,Ein Sommer in Sommerby“ von Kirsten Boie, den Klara Wenge (6e), Siegerin des diesjährigen Vorlesewettbewerbs, ausgewählt hatte, um den Zuschauern einen Einblick in ihre bemerkenswerten Vorlesekünste zu gewähren. In die Kunst der digitalen Welt begaben sich die Schülerinnen und Schüler der Lego-Roboter-AG und der Informatikkurse aus den Jahrgängen 5 und 6. Sie stellten mithilfe von Video- und Fotobeiträgen selbst programmierte Produkte aus dem Unterricht vor und sorgten für manches Staunen im Saal. Einen musikalischen Akzent setzten verschiedene Talente aus dem fünften Jahrgang, die unter der Leitung von Andrea Bontas mit dem Lied ,,Katzen brauchen furchtbar viel Musik“ zum Mitsingen verlockten, sowie die Klasse 5b, die gemeinsam mit Musiklehrer Ralf Weber in einer rhythmisch geladenen Performance den Song ,,Dein Arzt“ interpretierte und wenig später mit ihrem ,,Zirkuslied“ den Auftritt der Zirkusartisten ankündigte. Diese sorgten mit waghalsigen Sprüngen, tollkühnen Turnelementen und verträumten Tanzeinlagen für großes Aufsehen. Von ihrer sportlichen Seite zeigten sich auch die Schülerinnen und Schüler aus der 5e, die mit ihren Körpern eindrucksvoll verschiedene Pyramiden formten.
In der darauf folgenden Pause konnten die Besucher im Foyer der Ilex-Halle eine kulinarische Pause einlegen. Hier wurden von den Schülerinnen und Schülern der Hauswirtschafts-WP-Kurse des neunten Jahrgangs sowie der Q2 schmackhaftes Fingerfood sowie erfrischende Getränke angeboten.
Nach der Unterbrechung erwartete die verblüfften Zuschauer im Café ,,Zum schwarzen Loch“, Treffpunkt der berühmtesten Physiker und Chemiker aller Zeiten, eine beeindruckende Show, in der Marie Kleine (10e) als Marie Curie, Michel Meierjohann (10e) als Albert Einstein und Torin Kneip (10b) als Alfred Nobel mehrere naturwissenschaftliche Experimente durchführten. Einen bunten Blumenstrauß an weiteren musikalischen Beiträgen präsentierten Justin Diekmann (7f) am Klavier, eine Schülergruppe aus den Jahrgängen 5, 6 und 7, die mit einem großen Aufgebot an Orff-Instrumenten für klangvolle Momente sorgte, als auch der Musikkurs der EF, der den Titel ,,Wilson, I’m sorry“ aus dem Film ,,Cast Away“ spielte. Der Auftritt der Schülerinnen und Schüler aus der Klasse 7b stellte kraftvoll unter Beweis, dass man mit dem Körper Klänge und Rhythmen erzeugen und ganze Musikstücke entwickeln kann. Auf kraftvolle Worte setzten die Teilnehmerinnen der AG ,,Selbstbehauptung für Mädchen“ und demonstrierten in einem Sketch, wie wichtig es ist, auch einmal ,,laut und deutlich NEIN zu sagen“. Selbstbewusst zeigten sich auch Ava Heunecke und Lenia Schmidt (6a) sowie Luzie Born, Yve Lückl und Leonie Zoske (Q1), die mit eigenständig erarbeiteten Tanzdarbietungen brillierten. Dass die Schulkultur auch in der Lehrerschaft grünt und blüht, bewiesen zahlreiche Vertreterinnen und Vertreter aus dem Kollegium: Sie führten eine einstudierte Tanzchoreografie zu dem Song ,,Cotton Eye Joe“ der schwedischen Country-Dance-Band Rednex vor und ernteten tosenden Applaus im Saal.
Herrlich amüsant führte Thomas Sawatzky durch die Vorstellung und verlieh den Umbauphasen hinter den Kulissen mit viel Witz eine unterhaltsame Note.
Das Publikum verließ angesichts der ansprechenden und beeindruckenden Darstellungen ganz im Sinne der jungen Akteure begeistert den Saal, sodass auch die Organisatoren des Schulkulturfestes Sabine Hylla und Winfried Nobis ein durchweg positives Fazit ziehen. Dazu trugen auch bedeutend die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Veranstaltungs-AG unter der Leitung von Ralf Weber und Sönke Wittemeier bei, die den kulturellen Abend technisch inszenierten.
Karina Frigger
Kunst, Komödie und coole Musik – Schulkulturfest Gesamtschule Hüllhorst
Die Lichter erlöschen, das Publikum findet sich in einer stockdunklen Ilex-Halle wieder, die Atmosphäre ist konzentriert. Plötzlich durchbrechen ein donnernder Bass-Beat und grelle Lichtblitze die angespannte Dunkelheit.
Mit einem lautbunten Feuerwerk begrüßte die Veranstaltungs-AG der Gesamtschule Hüllhorst die begeisterten Besucher des diesjährigen Schulkulkturfestes und zeigte auf diese Weise die faszinierenden Möglichkeiten der Bühnentechnik auf. Diese energiegeladene Atmosphäre griff der weltbekannte Musiker Pitti Hecht, der bereits mit den „Scorpions“ gespielt hat, auf und steigerte sie gemeinsam mit einem aus Schülerinnen und Schülern der Unterstufe bestehenden Percussion-Ensemble ins fast Ekstatische mit groovigen Trommelschlägen und Beats auf dem Cajon, einem kistenähnlichen Schlaginstrument aus Holz. Nach diesem furiosen Auftakt zeigte der Theater-Ergänzungskurs im berühmtesten Stück von Jean-Baptiste Poquelin, alias Molière, wie ein Mann durch Totstellen die Liebe seiner Frau zu ihm auf die Probe stellen kann. Lachen über den Tod ist also ein zentrales Thema in dieser Komödie. Vergänglichkeit war auch das Thema des Kunst-Point-Kurses aus dem sechsten Jahrgang, der in Aktionskunst-Manier selbst erstellte Masken und Kostüme aus Zeitungspapier tänzerisch präsentierte. Spätestens jedoch bei dem Song „Mach die Robbe“ von Julien Bam fielen die Kostüme den actionreichen Bewegungen auf dem Bühnenboden zum Opfer, was auch so beabsichtigt war, um so die endliche Komponente der Kunst darzustellen. Die bizarre Stimmung wich daraufhin einer mystischen, jedoch nicht ohne die Thematik der Endlichkeit aus dem Auge zu verlieren. Schließlich sind Träume bekanntlich Schäume und wovon Schülerinnen und Schüler träumen, wurde in einem eindrucksvollen Schwarzlicht-Theaterstück vom Ergänzungskurs aus dem achten Jahrgang vorgespielt. Natürlich spielt die Schule eine große Rolle und aus bösen Lehrerinnen und Lehrern werden nette. Hoffentlich bleibt dies auch nicht lediglich ein Traum. Ob dies nicht eventuell ein Wink mit dem Zaunpfahl war?
In der darauf folgenden Pause wurden von den Hauswirtschafts-WP-Kursen des zehnten Jahrgangs schmackhaftes Fingerfood sowie erfrischende Getränke angeboten.
Nach der Unterbrechung stellte der wieder einmal bestechende Moderator des Abends Thomas Sawatzky fest, die Folgen von Drogenmissbrauch und ungeschütztem Geschlechtsverkehr seien wichtige Inhalte der schulischen Erziehungsarbeit. Eine Gruppe von Sechstklässlern habe sich dementsprechend mit diesem Thema beschäftigt. Ob dies unterhaltsam sei, fragte er mit einem Augenzwinkern ins Publikum – Die Antwort lieferte er selbst, indem er die Unterstufenband mit den Titeln „Cocaine“ und „Billie Jean“ von Eric Clapton bzw. Michael Jackson ankündigte und somit die Lacher auf seiner Seite hatte. Akrobatisch ging es mit der Zirkus-AG weiter, die insbesondere mit waghalsigen Sprüngen und tollkühnen Turnelementen auf ihrer neuen Air-Track-Bahn, einer aufblasbaren länglichen Matte, für großes Aufsehen sorgte. Coole Musik mit uncoolen Instrumenten spielte die Klasse 7f, indem sie ein mitreißendes Medley aus bekannten Klassikern wie „Smoke on the water“, „We will rock you“ und weiteren Hits auf Xylofonen inszenierte. Der Literaturkurs der Oberstufe präsentierte einige Ausschnitte aus seinem Theaterstück „Willkommen bei den Sch’tis“ nach der erfolgreichen französischen Filmkomödie „Bienvenue chez les Ch’tis“ von Dany Boon. In dem Stück geht es darum, dass Philippe, der Leiter einer Postfiliale, in den Norden Frankreichs strafversetzt wird, wo die Einwohner einen merkwürdigen Dialakt, den „Sch’ti“, sprechen. Bei der deutschen Synchronisation wurde für die Sch’ti-Figuren eigens ein fiktiver Dialekt erfunden, der bei dem Publikum in der Ilex-Halle für eine Menge Spaß sorgte. Auch musikalisch wusste die Oberstufe zu überzeugen. Mit dem Hit „Havana“ von Camila Cabello gab der Musikkurs der Q1 einen Einblick in das Lebensgefühl der Jugendlichen: Sonne, Sonnenbrille, Strand. Diverse Bands aus den verschiedensten Jahrgängen setzten mit sowohl rockigen als auch klassischen Klängen musikalische Akzente an diesem Abend, der von der angehenden Abiturentia der Gesamtschule Hüllhorst beendet wurde. Sie verabschiedete mit einem Schwarzlicht-Tanz im Namen der Q2 die Zuschauer und gleichzeitig sich selbst von der Schule, da ihre Unterrichtszeit mit den Osterferien endet und danach die Abiturprüfungen beginnen.
Das Publikum verließ angesichts der ansprechenden und amüsanten Darstellungen ganz im Sinne der jungen Akteure begeistert den Saal, sodass auch die organisierenden Lehrer Friedrich Schütte und Winfried Nobis ein durchweg positives Fazit ziehen.
Text: Bego Barcic / Fotos: Karina Rezai
